当看到最后，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！不少人的心头为之一震。 大汉 “奇谲多变，潇洒出尘。此非凡人所作，真不愧是诗仙……”刘彻不恼怒了，沉浸在诗歌营造出的意境中。 许都 曹操同样感慨：“怪不得名号是诗仙，我得幸先登天幕，虽说是第一个……” 他摇了摇头，自嘲道：“远不及矣，倒是痴长了许多岁数。” 说起来按照秦汉魏晋的顺序，李白一定也是后面的，他可真是白白长了几百甚至上千岁。 领读完毕，女教师轻快地说道：“这节课咱们的任务比较轻松，可算要把这首诗讲完了。来，我们来看最后几句。” 明清 许多士大夫心情复杂，女人上学，女人当老师已经够挑动他们的底线了，然而他们现在居然在听一个女人给他们讲李白的诗。 多么荒诞，多么可笑。 这天幕，不看也罢！ “世间行乐亦如此，古来万事东流水。这是李白醒来时发出的感叹。” 她一边吟诗一边给下面的同学讲解： “梦境再过美丽，终究也只是一场幻梦。而人世间的欢乐亦是如此，古今多少事皆如大江东流，一去不复返。” 大秦 若朕非要强求呢—— 秦始皇看到这里心中微怮，人皆有生老病死，他不是不知道。 但是眼下的大秦是真的离不了他…… 女教师提醒道：“梦游天姥吟留别，我们在记住这是一首游仙诗，记梦诗的同时，千万不要忘记这也是一首留别诗，我们接着往下看。” 天幕： 【别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。】 “李白这时模仿友人发问，别君去兮何时还？”女教师装作问询的友人，语重心长地问道“李白啊，这一去你什么时候再回来看看。” 底下的学生认认真真的看着老师的表演。 “他呢，则是给了一个非常仙，非常浪漫的答案。”她说到这儿顿了顿，做了一个骑行的动作。“ 李白说，且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。” “李白将自己比作仙人，骑着白鹿游历天下，随性而为，想来就来，想走就走。这是一种洒脱至极的人生态度。” 女教师侃侃而谈：“而后，他这样收尾，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！” “有很多人不理解，觉得突兀。但是在我看来——”她边说边竖起了大拇指。 “写的太好了，有风骨，有骨气——！和我们先前学过的陶渊明不为五斗米折腰的精神可谓是一脉相承，甚至是进一步发扬，文人风骨，莫过于此。” “或许只有像唐朝这样伟大的朝代，才能诞生李白这样伟大的诗人。” 到最后，她如是感慨道。