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网络社交平台(2 / 3)

宴鸿嘉笑起来:“不喝椰子汁了?”

“我都喝一个月了,”左篆把卡交给他,“换换口味。”

太阳很大,宴鸿嘉抬头微微眯眼,把左篆的饭卡揣兜里:“你要喝大瓶的还是小瓶的?”

左篆大脑正在待机:“随便。”

回到教室,每一台电风扇下面都聚拢了六七个人,一包抽纸不要钱似的,被狂抽擦汗。

“班长,填表。”安以遥拿来一张团员表,从第一组第一周的左篆开始填,她看向旁边的空座,又环顾教室,“皇上人呢?”

左篆熟练地填上自己的信息:“去小卖部了。”

又过了快五分钟,宴鸿嘉满头大汗跑回来,一瓶绿色的雪碧放在左篆的桌子上,学左篆以前的台词:“同桌,让让?”

“得,”左篆挪了挪凳子,“轮到我让你了。”

孟古青一屁股坐在凳子上:“下一节什么课?”

左篆在看单词:“英语数学。”

上课铃响之前,安以遥带着表回来,站在孟古青和左篆之间的过道上:“快填个表。”

孟古青拿过表格,有些困惑,但还是先上手填写:“这是什么?”

“王老师让填的,速度。”安以遥催促道,“填完给皇上,皇上还没填呢。”

安以遥就坐在第一组第三排,离得近,就算宴鸿嘉填完已经上课了,表格也能很快传到她手里。

宴鸿嘉拿到的表格,上面密密麻麻写了好多同学的信息,看到民族一栏,他愣了:“好多少数民族。”

左篆听后,跟着望过去:“你是什么族?”

宴鸿嘉扫一眼,第一行是左篆的,她是瑶族,从记忆中提取出信息:“朕就是汉族……平时也没有感觉谁是少数民族,谁特殊了。”

“说实话,平时我也没有。”左篆支着下巴,“但是有节日的时候,对比还是很明显的。”

宴鸿嘉饶有兴趣地追问:“For example?”

英语老师已经走进来了,左篆把课本翻到要学的那一页,在老师还在整理课件的时候,无比羡慕地说:“比如隔壁瑶族自治县的盘王节,是放假的,还是放两天。”

宴鸿嘉叹气,这个确实,这个主要它放假!

下课,英语老师走后,安以遥立马起身喊道:“团员填表,还没填的快点来填表了!下数学课我就得拿去团委交表。”

下午体育课,老师让打篮球。

台阶上坐着一群划水的同学,还有人偷偷玩手机。

“我草?”隔壁宿舍的陈辰把手机递过来,“班长,你看看这个人说的是你吗?”

球场上声音太吵了,左篆往过挪挪:“什么?”

她拿过手机,看到某公共社交平台上,有个小bot发了几张聊天截图,标题是:就因为霸凌者的成绩优异,被霸凌者成绩一般,所以学校选择包庇霸凌者[疑惑][疑惑]

第一张截图的开头,就点名了被挂的身份。

[桂区靖江市解放中学高二文科123班班长,对我朋友实施校园霸凌,冷暴力的那种,这个文科班班长,带着她的舔狗们孤立我朋友。下面的聊天截图都是我朋友的。]

“就差报你大名了,左篆。”陈辰插着腰,“你看看那个人是谁吧,她对解放中学还挺了解的嘛,都知道国旗班疏散通道的事。”

乔霓几个人也凑过来:“什么什么?”

左篆咬着牙齿,气得眼睛发亮:“还能是谁,王琳啊。”

截图中,有这样几段话,一看就知道。

【马赛克】:我们是初中同学,原来关系非常好,通过她,

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