r> 正当范长久范老师刚要暴走之际，罗旋施施然走进教室。 黑板之上有一道很简单的数学题： 3÷1/3=？ 而这位被范老师抽到台前去答题的学生，它是按照我们的传统教育模式，所学来的方法去解的题。 3÷1/3=3x3÷1，结果当然等于9。 这个解题方法，你要说它有问题吧，其实也没问题。 只因为按照我们的传统教学方式，讲究一个快速计算结果，这个学生按照这种思维方式去解题，结果也是正确的。 但他有一个致命伤：其实也就是范老师嘴里所说的，学生用这套方法去解题，只会计算出来一个结果。 而不知道其中所蕴藏的道理和逻辑。 也就是我们通常所说的：只知道其然，不知其所以然。 罗旋进了教室，范老师强压住心中焦躁，只是站在那里静静地看着罗旋。 只因为在别的学校里，像什么校长啊，教导主任之类的领导进来，老师们通常就会很自觉的，把课堂主导权交给领导手上。 这没办法，双方的地位不对等嘛！ 像教导主任这些，他当然是开除不了有编制的老师，但人家随手都可以送上一双尺码比较小的鞋子，让人穿的实在是难受... 更可怕的是。 范老师还曾经听说过，在国外有些私人开办的学校里面，学校董事会头头来了，老师们哪还能为所欲为？ 据说人家那些私立的学校里，董事会的大boss一句话，那些聘请来的老师，当场都得背上铺盖卷走人。 而如今山村里这所学校，从某种意义上来说，最大的金主罗旋同志，他本来就是属于学校董事会的顶级大boss。 其地位，还在姬续远姬老爷子之上... 惹不起，哪能惹的起！ 范老师头比较铁，但他又不是真傻，更不是二愣子。 他在山外已经经历过大恐怖，好不容易被姬续远给弄到这深山小学校里来继续执掌教鞭。 更重要的是在这里没有勾心斗角，没有尔虞我诈，也不用参加那些什么没完没了的学习。 人家姬续远完全是放任不管，任凭范老师一展所学，肆意挥洒。 而且还有一点，非常值得范老师珍惜：因为居住在村子里的这些村民，他们具有高度的纪律性、统一性。 相对来说，居住在村子里的这些人家庭结构简单，他们会无条件的信任姬续远给他们的孩子选择的老师。 所以范长久老师在这所学校里任凭他怎么折腾，村子里的那些学生家长们，绝不会多说一句闲话。 说实话，这么优越的教学条件，上哪找去？ 要是落在山外的那些学校里，像范老师搞的这一套匪夷所思、莫名其妙的东西，不说教育部门会不会紧急叫停。 光说学生家长那一关，就绝对过不了！ 敢让孩子们不务正业，天天都在挖空心思想着怎么去赚钱？让学生们去玩自制挖机钩机，学着组装发动机？ 这是一所正经的学校、是一个正经老师，能干的出来的事吗？ 范老师要是敢在别的地方这样胡搞，他恐怕早就被学生家长们，给联手揍的生活不能自理了！ 所以， 深知此理的范老师，他此时只希