台上下来，缓步走到了陈路绘画的位置上，想看看陈路究竟是准备怎么处理这被毁坏的画作，然后就…… 深吸了口气，创作课老师努力让自己语气平静地对着陈路问道：“你就是这么复原你自己的画作？？” 这是复原吗？陈路这是拿着那些稀碎的纸片，完全不管原本自己画的是什么样，随便就往上面糊，什么顺序什么色彩完全没有管过，所有动作都透着‘总之能黏上就是好画’的味道。 “老师，我没说是要复原啊？”陈路非常理所当然地表示道。 嗯……其实复原这事一开始陈路其实是想过的，从塑料袋里拿出最初两个碎片的时候，陈路认真思考过它们应该是在什么地方的。 然后从开始到放弃，陈路全程就只坚持了三秒。 拼图？不存在的，我的画作不会被任何人定义！包括我自己！这才是真正的艺术家！！ “你就这样放弃了？？”创作课老师感到不可思议。 她一直关注着陈路的画作，哪怕每次看到都感觉自己双眼一痛，但是还是每节课都会过来看上一眼。 这么长一段时间以来，她一点一滴看着陈路这幅画从丑变成了更丑，一直期待着陈路对她对同学们画的那个饼——丑到极致就是美。 她期待着这么一个奇迹诞生。 “老师，你不觉得现在它看起来更好看了吗？”陈路恍若胸有成竹地对着创作课老师说道。 看着可以说完全重新排列组合色块，不得不承认陈路说法是真的的创作课老师：“……” 原来这个世界上，还真的有毁容等于整容的啊。 不知道创作课老师内心吐槽的陈路继续充满自信，偏过头目光盈盈地看着老师，语气里带着几分引导，“您知道我导师那边的衣服，也是破损的吗？” 创作课老师心忽然一跳，感 觉自己懂了陈路的创作理念了又好像没有懂，但陈路说要表达的意思，她是明白了的。 看向陈路面前这只黏贴了不到十分之一的画作，创作课老师眼神顿时重新充斥起期待来。 现在只有十分之一看起来已经好看很多了，如果整个都重组完成，会让她看见那被诸多艺术家称赞的作品吗？ 而此时此刻面对老师期待的陈·大忽悠·路内心：世界，接下来就全靠你了！滤镜！我要最好的滤镜！！ 世界：…… 其他同学们大多都不知道衣服那一件事，他们只接受过陈路画作的摧残，他们一些人在听到陈路这充满自信的话语后顿时好奇心起。 陈路的画作变得好看了吗？ 小心翼翼偷偷摸摸过来后面，心里已经做好被创的同学们瞅了一眼后：“……” “……♨♨”