，找补，“我先把检讨写完，英语等会儿再学。”
路樾难得没多说，嗯了一声作为回应，缓缓翻开英语书。
周洗夏缓缓露出笑容，心道自己还好没惹到他。
两个都自以为把对方哄好的人不再多言，一个写着检讨，一个翻看着英语书上的课文。
他们安静，并不意味着其他人的安静。课堂上依旧是叽叽喳喳个没完，不少人的目光时不时转向最后一排。好在他们说话音量小，这才避免了其他人的一番猜测。
课堂上持续的嘈杂声引得英语老师不快，她顺着某些人的目光看向罪魁祸首——旁边的周洗夏，打算靠点名提问来提高学生的专注度。
“周洗夏，把我刚刚说的那句话翻译一下。”
什么话？周洗夏一脸茫然，站起身的同时将正在写的检讨顺手塞在旁边的书堆下面。
很不巧，林佳也没有听讲，她心虚地不敢回头。
周洗夏瞥了眼路樾不知道翻到多少页的书，显然他也没听。
“坐下吧，好好听讲。”英语老师知道周洗夏英语成绩一般，但也没想到这个问题都没回答上来，于是自己翻译了一遍。
这句话不管是语法或是词汇方面来谈，都不要太简单。周洗夏尴尬得低下头，看到英语课本重新回到了自己的桌面上。
“书还你。”路樾转转手上的笔，坐姿懒散地靠在椅背。
周洗夏觉得他没说出口的半句话，估计是“我觉得你更需要”。
她想起自己之前还让别人学习上有不懂的来问她，一阵懊恼，强行解释：“我会的，就是没听到问题。”
“没事。”路樾说：“老刘的好苗子。”
他是故意的，他肯定是故意的。
周洗夏觉得自己有责任为自己澄清莫须有的罪名，她拍拍前方的林佳，问自己成绩是不是很好。
理科成绩好也是好，没人说单科学霸不是学霸吧。
林佳明显有些没反应过来，啊了一声，然后对上周洗夏的眼神，点头说：“对啊。”
一来二去，很像两个演技拙劣的人合伙起来一同忽悠。
“我真的成绩很好的，我可是学习委员，是班上的表率。”周洗夏自认为成绩真的很好，等高二分科她就能更好。
路樾像是被逼无奈地迎合，又或是调侃，回道：“知道了，好苗子。”
又是好苗子……
周洗夏看他眉眼带笑，知道他还是没信，但实在不知该怎么解释，烦躁地翻书转移注意力。
力气有点大，纸张发出的清脆声惹得周遭的同学都将目光移向她。
周洗夏瞪大双眼，暗暗咂舌。
有暴力倾向的人不会是自己吧？