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5月9日下(2 / 3)

“嗯,”安宁轻轻点了点头,“所以谢谢你的保护。”

她始终觉得,学习礼貌待人,不代表要把自己困进规则中畏手畏脚,成为一个手无缚鸡之力的娇弱花朵。

有一个强大的力量,而是在绝境里多一丝生存的机会。

“谢谢你,刚刚的表现很有班长的样子。说不定……你将来能成为一个很优秀的领导者。”

江颂时被夸得有些害羞,低着脑袋揉头发,嘴角却忍不住上翘。

片刻,他抬起脑袋,眼神明亮。

“我的梦想确实是想成为一名外交官。”

新闻里那文质彬彬、内涵丰厚又温润有礼的气质,深深打动了江颂时,小时候他还不清楚电视里的叔叔们做的什么工作,只是发自内心的羡慕、向往那样的职业。

后来,等他大一些,有了明确的目标后,梦想开始有了具体的形状。

“不过,确实是周老师冤枉关胜在先。”江颂时不偏不倚地补充道。

安宁挑眉,有一丝丝惊奇:“他打了你,你还为他说话?”

江颂时摇摇头,态度明确:“不是为他说话,我不能歪曲事实。而且他打我,我也打回去了呀。”

隔了两日,教务处的判定结果出来了。

关胜行为恶劣,屡次顶撞老师还动手打架,给予记过处分。

江颂时动机虽好但劝架方式不恰当,且参与打架,给予警告处分。

那个冒犯周老师的同学,也因言辞恶劣给予了警告处分。

安宁把那个男生叫到办公室里,什么话也没说,只给了一张单子让他回去看。

单子里只是一部分摘录的法律内容。

没有一个字提及男生那天的举动,却字字都在警告他这种行为要付出的法律代价。

男生吓得瑟瑟发抖,嘴巴也老实了不少。

*

从那次班内爆发的争吵和打架的恶劣事件后,三班教室一直弥漫着尴尬的气氛。

僵硬的沉默笼罩在小小空间里。

这天英语课,老头子连课本都没拿,一进教室就嚷嚷着空气太闷。

“怪不得你们班这么死气沉沉呢,闷得我都透不过气来。”老头让学生把窗打开,单手扇着风观察着学生们的状态。

像是为了缓和同学间地关系,他这节课没有继续课程,也没有讲卷子。

而是组织了一场话题讨论赛。

要求学生以书面形式或者演讲形式围绕主题发表自己的观点。

主题是:【假如能够穿越时空,你想回到过去还是未来?穿越后你会做什么?】。

英语老师在黑板上写下大大的标题,粉笔在他手下仿佛被施了魔法,字迹顿挫有力。

雷好帅读完题目就脱口而出:“那肯定是穿越到未来呀!背下高.考.答案,造福全体同学!”

班级热血沸腾,掌声雷动,表达对雷好帅的支持。

英语老师在前面敲了敲黑板,一边维持秩序,一边提醒道:“别忘了我这是英语课啊,不管是口头形式、还是书面形式……统统给我用英语表达。”

雷好帅憋了半天,说了个“我认为”,就因词汇量匮乏消了音。

方瑾趁这个空档反驳道:“那还要高考干嘛?高考本来就是为了公平筛选人才的。”

雷好帅撇撇嘴:“不用你教育我,考试分都够折磨人的了,还不允许我做个美梦啊?”

周遇难得跟雷好帅站在同一战线上,头点得如小鸡啄米。

雷好帅不甘心地问方瑾:“那你呢?你有啥高尚的想法,说出来我学习学习呗?”

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