点高中，也就无可奈何，送到这里希望可以勉强考上一个不错的大学。所以多样的学生来源为谢芸芸提供了丰富的观察样本，最重要的是，这个学校与外界的联系并不密切，位于大山里面，不在繁华的都市，也不在县城中央，所以其实实验效果会比较明显，这也是她毫不犹豫选择这个高中的原因之一。
谢芸芸下了高铁之后，打车定位到了鹰余市的振德高中，两个多小时之后，她拎着行李箱，站在振德高中门口。作为新老师，虽然谢芸芸之前就有教学经历，但是由于课程不同，学生情况不一样，谢芸芸还是被要求提前来到学校做准备。而且谢芸芸毕竟之前也没有经历过这样的教学环境，加上项目的内容虽然做好了，但是针对不同的对象还是会有一定的修改，因此她也想着早点来适应一下，确定自己可以保证教学和研究的顺利。
所以虽然还是七月中旬，谢芸芸就已经联系好学校，拖着行李来到振德高中。振德高中占地约1000亩，包括三个年级和一个复读年级，每个年级都有将近三十个班，谢芸芸需要接手的是九月新入学的高一班级，虽然学校有建议她带班主任，但是由于谢芸芸第一次带高中英语，并且自己还有科研的任务，她最后还是婉拒了，只负责高一年级五个班级的英文课程教学。
差不多准备了一个多月，很快八月末九月初，振德高中就开学了，谢芸芸在教师办公室，看着新生和家长们大包小包来到学校寝室，不由得回忆起自己高中刚刚入学。当时也是自己第一次住校，而且由于之前一周封闭式军训的冲击，谢芸芸突然很不想离开家住到一个陌生的寝室。到了八中宿舍，看着上床下桌的五人间，谢芸芸略羞涩的站在自己对应的床位前面。八中学生的床位基本按照成绩平均分配，每个寝室的五人都分别位于班级前十，前二十，前三十，前四十，和大概五十多名，所以成绩上，每个寝室都有一个优等生和一个差生。虽说是差生，其实与优等生的成绩也差不了许多，毕竟作为省示范高中，八中录取的学生基本都是整个省城前3000左右的孩子，所以分数家境等各方面的差距其实不是很大。与之相对，振德高中完全不同，因此为了教学方便，学生刚刚来就会进行一次摸底考试，之后根据这个测试来分班级。这次摸底考试已经在八月中的军训之后完成，而作为出卷人之一的谢芸芸，自然也要参与批改。
不到一周的时间谢芸芸不知道自己已经改了多少份卷子，但是从每个孩子的状态来看，果然差距很大。为了平衡孩子的成绩，谢芸芸出题本着都可以拿分的理念，其实有不少简单题，但是有些孩子甚至这些简单题，或者很开放的可以拿分的题目都无法拿到一点，而相对的，一些孩子却基本可以保证所有难题都拿到分，这样过度夸张的差距让这两种孩子注定不能分到一个班级，因此她请求学校让她带的五个班级，基本囊括了成绩特别好的尖子班和成绩很差的平行班。
学生还在报到，然后去寝室收拾行李，谢芸芸坐在工位上，看着自己五个班级的花名册和测试成绩。
这五个班级刚好位于中间，是高一十一班到十五班，其中十一班是中等偏上的尖子班，学生测试大概都能考到120左右；而十二班到十三班都是中等左右的班级，测试成绩大概在100左右；最后的十四十五都相对较差，学生测试90甚至更低。不过谢芸芸大概知道，教导主任并没有把最差的班级给自己，毕竟自己改卷还遇到过单数成绩的学生，那些估计在后面的班级。不过及时教导主任把这个班给谢芸芸，她也没有勇气接手，毕竟自己作为一个年轻老师，最大的问题就是镇不住学生，谢芸芸的长相过于温和，加上身材娇小，脸上还有婴儿肥，看起来似乎和高中生没什么差别，而现在很多学生，尤其是男生都高大威猛，和谢芸芸站在一起，都很难分辨谁是老师。看完成绩