到章童童。很快李迪生也来到班里，他扫了一眼章童童空着的座位，示意谢芸芸出去聊。
“我今天没有收到他请假的消息，我下午上课看他还好好的，就是互动不多，但是乖乖的记笔记。”李迪生皱眉，“谢老师，你什么时候确定他不见的？”
“咱班孩子有些会逃新闻，所以我等到七点半新闻放完，班里其他孩子都回来的情况下，发现只有章童童没有回来，我就联系您和生活老师了。”谢芸芸有点后悔自己没有早点反应过来，因为自己这段时间晚自习观察章童童应该不是那种逃新闻的孩子，自己应该更早的察觉，而不是拖到七点半。
“哎，这孩子，去哪里了啊？”李迪生焦虑，“看来要和教导主任那边汇报，然后我们都找找，联系家长，这个事情有点难办了。”
“嗯，那我去和教导老师说，您联系家长？”谢芸芸也有点着急，但是她没有处理这样情况的经验，一时间也不知该如何反应。
“好，麻烦你了，我打完电话就去找你。”李迪生说完匆匆往教师办公室走去，谢芸芸则重新回到班里，通知学生安静自习，然后转头去了教导主任的办公室。教导主任年龄大约四十多，带着眼镜，发量还是比较好的，没有想象中教导主任的那种锃亮的头顶。谢芸芸敲门进去，看到是谢芸芸，教导老师微笑：“怎么？项目有问题？”
“啊，不是的教导老师，是有个学生不见了。”谢芸芸面色沉重。
教导主任的脸色也瞬间沉下来：“不见了是什么意思，什么时候的事情。”
“他没来上晚自习，也不在寝室，同学都不知道他去哪了，应该是刚刚晚自习的时候不见的，十五班的章童童。”谢芸芸焦急道。
“别慌，先联系家长，看看是不是家里有什么事情临时带走了没和我们说。”教导主任表情没有很多变化，冷静道。
“主任，”谢芸芸正想说什么，听见身后传了敲门，随即李迪生走进来，“章童童估计是不见了，他家里人也不知情，寝室的同学也不知道怎么回事。”
“看来这个事情有点麻烦了，”教导主任站起身，“先发动老师全校找，还有，谢老师，你去班里还有寝室那边问一下，确定一下最后是谁在哪见到章童童，我去和校长联系，这个事情先不要声张，班级和老师们知道就可以，别涉及其他班级学生。”
“好，”谢芸芸点点头，先回到班里照学生问问情况。
十五班虽然还在安静的自习，但是班里大部分学生的八卦眼神还是出卖了他们，基本没几个孩子在认真看书学习，大家互相眼神或者传纸条，似乎都在讨论着这个事情。
谢芸芸一进去，班里明显所有人的动作一滞，随即开始装模作样的看书谢芸芸内心翻了一个白眼，还是没有戳穿他们，直接站到讲台，道：“来，注意一下，咱们班大家都回忆一下自己最后见到章童童是什么时间，在哪？”
见状班里同学也开始讨论，大家开始七嘴八舌，谢芸芸皱眉，敲了一下黑板，道：“这样，每个人把自己最后一次见到章童童的时间地点写在黑板上，如果前一个和你的相似就在后面画正字，如果不同就新写一下，来从最左边一排开始。”
说完左边第一个女生便上前，开始写起来。
到了八点二十下课时间，班里几乎一大半的同学都写完了，但是谢芸芸想到之前教导主任的要求，没有同意学生下课休息的请求要求大家全部写完再下课。并且学生们也因为这个事情充满兴趣，没有几个人想着要出教室。到大概八点三十左右，第二节课开始了，班里的学生也基本把内容写完了，于是谢芸芸便同意学生休息十分钟，自己把黑板上面的内容拍下来之后发到了教师群，开始一起线上分析。