就拿降临教派来说，他们发表的言论说荒野和乱空间是神明的恩赐。
为的就是不让人类继续发展错误的科技，全都学武，接受神明的恩赐。
反正众说纷纭，陈志远也不知道哪个是真是假，就姑且先相信课本上的说法，好歹是权威。
随着许飞讲解停下，有一位戴黑框眼镜，文综成绩好的学生提出问题：“老师，这些觉醒兽本质上是神纪元之前的野生动物进化出来的。”
“你说强大的魔怪，体内核心会移动，能在体内游走。”
“那可相当于人类的心脏在体内游走一样的道理。”
“可是按照我对纪元前的生物了解，这种变化，根本就不符合生物进化论特点。”
黄玉点头：“这位同学问题很好，所以，神纪元的生物学家将这种生命的变异，称之为悖论进化，最贴切的说法，是神进化。”
“说得就是觉醒兽正在朝着神话里面的生物方向进化。”
“就拿神纪元前的水生生物电鳗来说，不也进化出了让人类无法理解的放电器官。”
“只不过从我们的世界突然变异，出现气，出现武夫，将这些进化推进到了一个无法解释的地步。”
“神进化……”戴黑框眼镜的文综学生喃喃自语几句，猛地抬起头激动问：“老师，真有神么？”
黄玉微笑回答：“有没有神，我也不知道，这是神纪元以来，无数人都想知道的答案。”
“当然了，我这一代人没有答案，不代表你们找不到答案。”
“等有一天，你们成长起来，走进荒野，踏入人类禁区，平复乱空间，能找到世界变异的原因，或许就知道这个世界到底有没有神。”
“不过这些都需要你们努力学习，更了解我们这个突然变异的世界，才有可能找到答案。”
解开世界之谜！
在场不知道多少学生都感觉头脑充血，热血沸腾。
很多高中生都认为自己是特殊的，是能改变世界的那一个。
黄玉和许飞看到学生们脸上的表情后，对视一眼，很满意教学效果。
只是，对于教育部突然增加关于觉醒兽的课程，却是让两人理解不了。
难不成，觉醒兽造成的灾难会严重到有一天需要高中生来解决么。
不过那就不是他们该操心的了。
教学，才是他们的责任。
几分钟后黄玉看学生们冷静下来不少，拍了拍手道。
“同学们，我们接下来要更进一步了解多足魔怪，需要三名学生过来配合我取出多足魔怪的心脏，愿意的同学请举手。”