（起心动念是帮助更多负债的人找到你负债的根本：知道“病”怎么来的，就能知道如何把“病”送走）
【此篇文章的分享感谢师父师母，家人们的分享，感谢方超的分享和整理】
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最近我的很多学生经常和我提起，关于负债的问题，于是这一次我就让助理统计一下有多少人负债，结果一统计，把我惊呆了，竟然有200多人，从几万到几百万的都有，这是一个大工程呀，于是我就邀请了我身边解决负债非常厉害的师妹周扬，让她来帮助大家排忧解难。她和我通了几个小时的电话，我们聊了很多，因为她自己曾经就是负债几千万的人，通过脚踏实地的学习和改变，还清了负债。话不多说，我们直入正题。与其说是负债翻身，还不如说是如何教他们认识自己，改变自己，成长自己。
1、（这一段来自看到太多的真实人性）当很多人一听到老师安排了一个解决负债很厉害的人帮大家解决负债问题，他们都想着我终于有救了，我一定要依靠这个贵人实现一次大翻身。他们为什么会有这样的想法呢？因为他们相信我，就是因为他们相信我，所以会相信周扬。这就是普通人的底层逻辑，也是被骗的根源。为什么这样讲呢？因为我见过太多这样被骗的案例了，比如我们有些人一看到有人说自己很厉害很感恩，也很有“结果”，就认为那个人绝对靠谱，因为在他的底层逻辑里面，有“结果、大爱、感恩、付出”的人就一定是好人。这就是不学习不成长不经历的普通人思维，没有一点判断力，你们可知道：
a.人心是会变的，今天他是好人，明天还是不是好人不一定，随着利益形式的转变，好人有可能会变坏人，坏人也有可能会变好人。
b.有些人他是坏人他会伪装成好人来收割你。
c.你所谓的相信有没有判别力。
2、有一次我表扬赞美了一个人，结果我的学生就非常相信那个人，最后有个同学就被那个人“骗”了好几万，“骗”了之后天天来和我说：老师，我就是相信你，所以被骗了。我那时候非常伤心，为什么伤心呢？我觉得我看错了人，导致别人被骗。现在过去1年多时间了，我想起这样的事情，我觉得不是我的错，而是学生们基础认知有问题，为什么这样讲呢？因为学生跟我学习，我也跟我的师父学习，那么咋我就没有被骗呢？因为我基础认知就是财商思维，其实就是识别投资.花钱的陷阱，我永远不会说，因为我相信了谁，所以导致于我有这样被骗的结果，如果真被骗了，那肯定是我自己也有原因才导致于自己被骗，那跟我相信谁没有关系，那我为什么会相信？为什么不找自己的问题，我要去找别人的问题。当我悟到这个的时候，我觉得我作为一个师者有必要教学生基础认知是什么。让学生能够识别的出来什么是机会（认知匹配，有能力，有实力，输家战略，赢家思维），也能识别出来什么是陷阱（看得到的诱人利益，贵人送上门的赚钱机会，但是自己的认知并不懂）。这就是为什么我们的师父一直在跟我们讲不要乱投资（尤其是不要轻易相信在同门那些诱惑你投资赚大钱的人）
3、（这一段来自我的真实经历）记得在我刚刚创业的时候，我一无所有，但是我很坚定我自己做的实事，只要做好它就一定会有回报，就一定可以得到我的第一桶金，其实中途也遇到了很多非常不错的朋友让我投资，我记得最清楚的是有一次，我以前上班对我非常好，我也非常认可的一个领导找我投资做项目的事情，他说只要交8万多元，不仅可以每月返利，而且2年返还所有本金，还可以分股份，是网购网站平台，然后股权还可以继承，对于普通人的底层思维逻辑来讲，我这么认可的人，也这么认可我的人，这的是多大的好事啊，人家这是想