颜体赵体!别人谁都不知道!
对调皮捣蛋的熊孩子,对那些破坏课堂纪律的嚣张行为,哪个老师会轻易放过?哪个老师不是训起来没完没了?
老师就是将军,就是导演,就是课堂上绝对的唯一的指挥者,你敢不服从他?
当他的权威收到了蔑视和挑战,他自然会愤怒无比!
可是在这儿,小纪的态度是友善的——那个女孩纵然破坏了课堂纪律,小纪也不认为是针对她这个老师来的,那么,当老师的,气从何来?
再后来,苏宛如教了高中以后,她惊讶地发现,那些在课堂上发脾气的老师,其实,在个人生活方面似乎都有不如意——谁要是在课堂上发怒,那怒气可能不知从哪儿来的,或许早已憋了很久,正等着开闸出去呢……
反之,干得好的老师,大多幸福感很强,在班上还真没脾气可发呢……
别忘了,你的使命之一,是让孩子学得快乐,让孩子对学习有信心……
……
下了课回到办公室,小纪微笑着,叫苏宛如提提意见,挺谦虚的。
苏宛如哪里有什么意见!赶紧摆摆双手。
“我是来跟小纪老师学习的,我没意见,没意见!”
小纪慢声细语地说:
“我觉得教学挺好玩的……这些小孩好可爱,好聪明……”
苏宛如真心实意地叹道:
“那是你教的好呀,学生学的好……教学真是一门子艺术,我看你把小孩儿们的积极性都调动起来了,课堂气氛那么活跃……”
“呵呵,你看孩子们的眼睛——你不好好教不行……”小纪开心地笑着,眼睛里闪着快乐而兴奋的光,“其实,我也是跟别人学的——不停地提问,挨个儿提问,拐着弯提问,一个也不能落下……”