经过1段时间的努力，合村工作在全区逐步推进，农村的发展迎来了新的局面。
尽管部分乡长的态度有所转变，但合村工作在推进过程中还是遇到了不少困难。
首先是村民的安置问题。由于村庄合并，部分村民需要搬迁，新的居住地建设进度跟不上，导致1些村民暂时无处可居，引发了他们的不满和抱怨。
其次，土地整合遭遇了重重阻碍。不同村庄的土地肥瘦不均，在重新分配的过程中，村民们对于分配方案存在诸多争议，甚至出现了1些激烈的冲突。
再者，合并后的村庄在公共服务设施的建设上也面临资金短缺的问题。
学校、医院等设施的扩建和新建需要大量资金投入，而上级拨款有限，地方财政又难以支撑，使得项目进展缓慢。
还有就是产业融合的难题。
原本各个村庄都有自己的特色产业，合并后如何实现产业的优化整合，避免恶性竞争，形成协同发展的局面，成为了1个棘手的问题。比如，有的村庄以种植水果为主，有的以养殖家畜为主，如何协调资源，打造完整的产业链，需要深入的研究和规划。
另外，新成立的村班子在磨合过程中也出现了不少矛盾。
原来各村的干部工作方式和理念不同，在合作中常常产生分歧，影响了工作效率。
面对这些困难，王正平感到压力巨大，但他没有退缩，而是积极寻求解决办法。
随着合村工作的推进，大家的不满意情绪愈发明显。
1些村民抱怨失去了原有的熟悉的生活环境和社交圈子，感到孤独和不适应。
他们怀念过去在小村子里邻里之间亲密无间的关系，如今在新的大村子里，人与人之间的距离似乎变得遥远了。
村里的老人也颇有微词，他们行动不便，新的居住环境对他们来说不够便利，而且医疗服务也未能及时跟上，看病就医成了难题。
年轻人们则担心合村后就业机会没有明显增加，反而因为土地整合和产业调整，失去了原本在村里的1些小生意和临时工作。
部分商户也不满意，合村导致原有的商业布局被打乱，客流量发生变化，生意不如从前红火。
那些在村里原本有着1定威望和影响力的长者，觉得自己在新的村庄格局中失去了话语权，对村里的事务无法像以前那样发挥作用。
甚至1些教师也表达了不满，因为合村后学校合并，工作压力增大，教学资源分配不均，影响了教学质量。
面对大家如此广泛而强烈的不满意，王正平陷入了深深的思考。
他明白，合村工作虽然初衷是好的，但必须要更加注重细节，充分考虑到每个人的利益和需求，才能真正把这项工作做好，让大家都能从中受益。
面对众人的不满，矛盾愈发激化。
有1次，在关于土地分配的村民大会上，几位村民因为对分配方案不满，当场吵了起来，甚至差点动起手来。
他们认为自己的土地被不公平地划分，利益受到了损害，情绪十分激动。
村里的1些年轻人组织起来，到乡政府门口抗议，要求重新考虑合村的决策，声称合村让他们的生活变得更糟。
还有1些原本关系要好的邻里，因为合村后的利益纠葛，开始互相指责、疏远，多年的情谊受到了严重的考验。
在新的村班子内部，矛盾也不断升级。有的干部为了争夺资源和权力，拉帮结派，工作上互相推诿，导致1些重要的发展项目停滞不前。
由于产业融合进展缓慢，1些企业也对合村后的投资环境产生了质疑，纷纷表示要撤资，这