，王彩纷纷归位，各自排队站回自己的位置。
横向三排列队完毕，马哲文跑到程风面前：“报告院长，识字班应到37人，实到37人，请指示。”
程风快步走到台子的中央，对马哲文行齐：“归队。”
“是。”马哲文回答，转身回到队伍站好。
程风面对台下鞠躬一礼，然后转身对着识字班的同学：“同学们现在听我指挥，大家跟唱。读呀，读书郎呀，预备……唱……”一声令下，台上三十七人齐声高唱：“读呀，读书郎呀，背着书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕风雨狂。只怕先生骂我懒啊，没有学问呀，无颜见爹娘。啷哩个啷哩个啷哩个啷，没有学问，无颜见爹娘。
读呀，读书郎呀，学堂读书为哪样？不是为做官，也不是为面子光。只为穷人要翻身呀，不受人欺负呀不做牛和羊。啷哩个啷哩个郎哩个郎，不受人欺负呀，不做牛和羊。”
台上的同学们在高声歌唱的，台下也有不少的村民的跟着唱，似乎大家都听过这首歌，还有不少人都会唱。而那些流民们在听到，不受人欺负，不做牛和羊时，很多人痛哭失声。
校歌演唱完毕，程风对着同学们一鞠躬：“谢谢同学们的演唱，现在请同学们退场。”
马哲文站出队列：“同学们向右转齐步走。”三十多位同学齐齐先右转，齐步走下了高台，回到台下的队伍里。而台下还有不少的流民在回味着刚才的歌曲。
马哲文重新回到高台中间：“现在有请俺们堡最高长官，程大龙程百户发言。”说完后退几步把前台让了出来。
程大龙一听还有自己的事，只好走上前台，也不知道说什么好，沉默了一会后大声发言：“各位乡亲，俺程大龙是个粗人，自己也不识字，但是今天要俺这个粗人为学堂说些吉祥话，俺也不知道从何说起，俺只能说愿老天爷爷保佑，让俺们的学堂越办越好。多出秀才，就这些了。”说完转身退后。
程风马上举起自己肉嘟嘟的小手，呱唧呱唧的拍起掌来。台下的人也不知道拍掌是啥意思，只是见程大少拍掌，自己跟着拍总不会错，管他是啥意思，跟着拍就完了。于是高台下的围观群众也跟着拍起了掌，观众的掌声一起，学生们都情不自禁的跟着鼓起掌来。一时间全场掌声雷动。直到程风停止拍掌，台下的观众也如同被踩了刹车一样停了下来。
马哲文心里有些蒙，商量细节时没说有拍巴掌的环节，再说拍巴掌是啥意思老大也没说过。一时不知道如何办了，只偷偷的看向程大少。
其实程风自己也忘记了鼓掌的事自己说没说。只是在自己鼓掌后见大家蒙圈的表情才感觉自己似乎好像可能没交待过这事。
见马哲文一头蒙的看向自己，程风只好自己上前表示：“非常感谢程百户的发言，非常的好，大家再鼓掌感谢一下。”说完又鼓起掌来。
大家一听鼓掌是感谢的意思，这回懂了，学到了，这一定是很高级很高级的感谢仪式，于是所有人再次鼓掌。台上台下又是雷动一片。
程风放下双手，掌声马上停止。这会马哲文会了，他马上上前：“感谢程百户的发言，下面有请本书院山长许国亮先生发言。”
许国亮急动得双股战战脚步不稳的走上前台：“各为乡亲，老夫姓许，名国亮，辽东人氏，原是万历朝时一名童生，本来家里也有几亩薄亩，可那建奴凶残，把俺家的房也烧了，地也毁了，老夫只能逃跑来到山东地界，成了流民，老夫本以为会客死他乡，可是老夫运气好，被程风少爷一家收留，还成了齐鲁国防书院的山长。
老夫心里万分感动，感谢少东家给了俺机会，俺代表几位先生发誓，一定好好的教孩子们，尽俺们最大的能力争取多教出几个童生或