的新闻报道、电影片段。
【禁止堕胎！违背人伦！】
【人工智能将会毁灭世界！】
【转基因技术打开了禁忌之门，人类终将自食恶果。】
【克隆人伦理之争：我们将被克隆技术取代？】
【思想钢印：假如人类记忆能够被篡改……】
一系列文字和画面，在座学生看来有些危言耸听。他们哗然，想不到如今看上去稀疏平常融入人们日常生活的科学技术，当年是如此有争议。
“哪怕是新纪元，在推广新技术的时候，也会遭遇重重阻力。”
艾丽西亚讲授展示了当年推广第一代基因优化技术时，在民间引发的各种争议。
她眼神中闪烁着洞悉智慧的光芒，解释说：“因为基因优化技术，应用了导致旧人类文明灭绝的t病毒，所以人们畏之如虎。现在我们已经知道，其实t病毒融入人体，就跟线粒体、叶绿体融入细胞一样，是生物体的一次质变性进化，能够使人类生命层次产生质的飞跃。”
“至高统领曾经说过，技术没有好坏之分，只在于人类能否正确地使用他们。”
“谁能想到，一种自然界中不起眼的微生物，即可以是毁灭世界的致命威胁，也可以是引来人类走向星际时代的钥匙。”
“如今，基于t病毒等基因生化改造技术的一系列科研成果，正在应用于太空开发中，为人类开拓星际时代提供有力支撑……”
“同学们，你们都是未来的科研工作者，我希望你们能勇于探索，敢于创新。这是我今天想讲的第一点。”
“然后是第二点，严谨负责，敬畏生命。”
“还是以我刚才提到的t病毒为例。在座的同学，已经在小学历史课中学过，t病毒引发生化灾难导致80亿人类遇难的历史。今天，我想跟大家分享一些书本上看不到的内容，真实的历史影像……”
大屏幕上播放灾难发生时的种种可怕血腥场面，丧尸食人，尸横遍野，万里废土，城市荒芜……虽然打了马赛克，但都是学生们平时接触不到的限制级画面。
学生们顿时屏住呼吸，从这些血淋淋画面中直观感受到当年人类经历的惨痛绝望。
【由生化危机引发的末日灾难，全球人类遇难者人数超过80亿人。】
【截至旧纪元末年，生化灾难结束，全球人类幸存者数量仅8848人。】
华夏城另一边，某处幼儿园。
宽阔的幼儿园如同童话公园一般宽阔，有各种各样的活动场地。花园，球场，菜地，游乐设施，小孩子们可以在这里体验各种各样的课程和娱乐活动。
十几个卡通人偶外形的护理机器人正在照看他们，给幼崽们无微不至的照顾。
当然，具体的教育工作，还是由真人担任的园长妈妈和幼教老师负责。机器人只是辅助。
大二班的孩子们正在上科普课，乖巧地排排坐观看视频。【太阳发光的原理：恒星与核聚变】
【我们生活的地球是一颗大大的星球，太阳是一颗距离地球很远很远的大火球，时刻不停在燃烧，所以能够发光发热，我们感觉到太阳光温暖明亮……】
【……人类通过模仿太阳燃烧的原理，发明了可控核聚变装置，用来产生取之不尽用之不竭的清洁能源。】
视频中，穿着白大褂的科研人员在一台球形机器前面交谈研究者，画面旁白显示着文字：【新纪元37年，人类第一台可控核聚变装置在华夏城诞生。】
一个胖嘟嘟的小朋友，对旁边粉雕玉琢的小女孩说：“莉莉，那个科学家长得好像你爷爷哦。”
莉莉歪着脑袋想了想：