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这一转头，少年才发现女孩正端坐在沙发上，目不转睛的看着幕布。那双黝黑的眼睛在幽暗的光线下呈现出一种玻璃般的无机质感，配上一脸漠然，看上去几乎跟电影中的鬼玩偶共属同类。
“咔—咔——”似乎是注意到目光，女孩机械性的卡顿转脖90度盯向黑泽阵，此时恰好片中鬼怪做出了同样的动作，两厢同步下仿佛恐怖片变直播。
“咔——”这声是片中鬼怪脑袋扭转180度的声音。
“把头转回去。”
伴随片中主角被斧子劈中的尖叫，3号默默回复道：“收到。”
黑泽阵无语地看着女孩将头转过去重新看起电影，心里却想到刚才女孩的回答。
收到？是对指令比较敏感吗？
此时鬼玩偶已经第二次走到了主角房门前开始暴力破门。猜到剧情，少年也没什么再看下去的兴致。
但为了完成研究员的任务，哪怕早已推断出结局，黑泽阵也不得不看完整部电影，以便撰写读后感。
据是为了评定他的鉴赏及感知能力，但相较于花时间看一部只能算是不错的恐怖片，他更乐意去美术馆看展览。
他喜欢艺术，喜欢沉浸于美学的震撼。
电影结束，黑泽阵便准备回房休息，3号也很自然地跟着他到了卧室，然后被一脸黑线的黑泽阵拎到了隔壁。
十二点整，走廊上，一个身影一步步赤足走在走廊上，脚步时重时轻，木质地板配合着发出轻微的嘎吱声。
房内的少年本就刚睡下，听见声音后立刻翻身站起，将一直握着的□□指向房门。
门外却突然没了声音，黑泽阵眯了眯眼，轻手轻脚地靠到门边，两人隔门静静僵持了两分钟，黑泽阵突然一把拉开门——
3号赤足站在门前，手上拿着消防斧，玻璃珠一样的双眼看着少年，丝毫没有被枪指着脑门的恐惧。
“你在干什么？”少年没有收枪，离谱的猜测成真的感觉并不好。
女孩的虹膜是纯黑色的，很难从中找到瞳孔的位置，在走廊的顶光下双眼仿佛失去了焦点，让人说不清她正看向哪里。
“十二点了，应该到有人的房间破门，但研究员教导过我不应该打扰别人睡觉。我不知道应该怎么做”女孩回答问题倒是相当干脆利落。
居然真的在模仿那个随机杀人的鬼玩偶吗？收起枪，男孩沉默片刻，无语道：“不是见到任何东西都需要学习，自己判断有没有意义。"
他顿了顿，又补充到："不要再模仿那部恐怖片里的任何角色，半夜再乱晃白天就把你丢到审讯室去。"
为了加深控制，组织会在小孩8-10岁时组织审讯观摩，运用惨绝人寰的画面对其进行三观重塑与负反馈洗脑，这个年纪的小朋友多少对审讯室都有几分恐惧。
3号端着毫不恐惧的冷漠脸点点头，回房睡觉去了。
闹了一出，黑泽阵心情却算不上差。从晚上开始，他就在用各种行为试探女孩，目前已知的有：女孩极强的模仿和观察能力；疑似具有认知和判别障碍；疑似没有恐惧，以及，对指令的服从性极强。
是组织培养出来的残次实验体吗？
没关系，还有十三天，足够黑泽阵收集信息，他在这方面一向很有耐心。
之后的日子千篇一律——黑泽阵根据自身状态定制训练方案，3号则是力所能及的没头脑模仿，无条件服从黑泽阵的一切指令，甚至某天晚上在毫无知识储备的情况下学着黑泽阵组装了一颗炸弹。
若非少年见事不对收掉了□□，两人能当场飞天，给本文一个草率的结局。
尽管对于三