要需要你有想要表达的内容。”文女士说着说着，似乎思路终于顺畅起来，语句也变得顺畅了很多。
这个过程中，她一直关注着费奕真的表情。
文女士其实不是个不善于言语和文字表达的人，否则她也不可能成为一流大学的客座教授，她真正不擅长的是对别人情绪的接受和自己非语言性的沟通表述。其实大部分内向或者固执的人都有这样的问题。费奕真可以看出文女士正在努力地试图改善自己的情况。
费奕真对她露出一个浅笑，点了点头，表示理解和赞同。
文女士露出了一个比较不容易发现的浅淡笑容，说道：“像我，开口的时候连贞贞她爸有时都会觉得不近人情，但是只有唱歌的时候，谁也不会感到不舒服。所以这也是我这么喜欢歌唱的原因，只有音乐从来不会携带杂质，永远真诚而直接。它撇除了所有的误解，虽然也许每个人从中领悟到的内容都有所不同的，但是唯一相同的，就是它只存在纯粹的音符和感情，而不会有许多互相怀疑，尔虞我诈。”
“所以其实奕真，我确实想要教你一些乐理技巧，但我并不在意你在什么地方使用它们。只要你愿意唱歌，而听的人觉得幸福，或者感动，这已经是你可以在音乐上取得的最大成就了。”
费奕真听了，沉默了半晌，突然想起来初见文女士时候的情景。
那时候文女士纠缠不休，几乎所有学生都在看她的笑话，有些孩子甚至没有忌讳地在背后恶言嘲笑。
但是当文女士开口唱歌的时候，虽然在很多人看来那其实是一种神经病一样的行为，但是却因为那高亢的歌声异常美丽，所以最后所有人竟然都不自禁地鼓起了掌。
他心中不禁一动。
其实那真是一件非常美丽的事情。
用歌声传达语言所无法传达的内容。
费奕真心头一个念头浮起，就开口对文女士说道：“文阿姨，谢谢你。虽然也许学习的时间不久，但是我会用心的为了嗯，让同学能在听到我的歌的时候觉得愉悦。”
文女士点了点头。
于是这天开始，费奕真就按着每周去时代两天，去文女士家两天，去陶艺吧三天的频率度过了大半个暑假。
他之前一直没想好要写什么题材，但是跟文女士对话的那一天，他突然想到了要写什么。
“用歌声传达语言所无法传达的内容”。
他的脑子里渐渐浮出了一个女孩的身影。
这是一个天生智商不太高的女孩，她不善言语，略带口吃，从小所有人就说，这孩子怕是一个傻子。
她到三岁的时候，还说不清爸爸妈妈两个词，父母亲都已经绝望了，只觉得她这一生要是能够正常地成长，那就已经是一种幸运了。
她长到五岁多，终于能零碎说上几句话，但是反应依旧迟钝。周围的孩子都不爱和她玩，偶尔还会有皮气的孩子故意欺负她。但是女孩子太呆了，连告状都不太会，被欺负了也只会傻傻地哭，然后在皮孩子们离开后，一个人笨拙地爬起来，委屈地罩着一层灰回家。
但是女孩子特别喜欢围着家里的唱片机转，虽然学一句歌她往往老半天，总是学了又忘，但是她却乐此不疲。
所有人都嫌她唱得不在调上，只有一个住在附近的大哥哥说她“唱得很好听”。
但是当女孩子终于学会完整的一首歌，想去唱给对方听的时候，却再也没能见到那个小哥哥。她只听别人说，小哥哥一家都搬走了。
后来，她长大了。
她还是又笨又呆，因为从小经常受到欺负而略显怯懦。第一天去上学的路上，就被路过的小学生恶作剧直接推到了水沟里面，却不知道