医科大学的教学计划一般是第一学年和第二学年上半期学期学习理论，第二学年下半学期开始学期实操（这是作者编的，切莫代入现实，请勿喷！！！），也就是去给大体老师解剖。
开学的一个月里，棒梗老老实实的和舍友们一起去上课，等他了解清楚所有的安排后， 他又去了班主任办公室。
王老师头疼的看着自己的学生，在听到棒梗的要求后他的头更疼了。棒梗这段时间也没有闲着，他把第二学年的知识看完，如今他想去解剖室学习。
王老师以为他是在开玩笑，可是棒梗认真的告诉他，他已经自学完大一，大二的课程，如今只差解剖了。
王老师不相信，从桌子里拿出一份试卷，这是大三的考试试卷，王老师就是想要为难一下棒梗，让棒梗知难而退。
棒梗并不知道王老师的用意，拿过试卷就开始做了起来。一个小时后，棒梗把试卷交给王老师，王老师以为棒梗大多数的题应该都不会的，可是看着满满当当的试卷，王老师也不得不认真对待棒梗的申请。
半个小时后，王老师震惊的抬起头看向棒梗，“贾梗同学，这真的是你第一次做这份试卷吗？”
“王老师，这当然是我第一次做，如果王老师不相信，可以拿其他的试卷过来试验。”
这下子王老师彻底沉默了，之后王老师让棒梗等等，而他则起身去了隔壁办公室，没过一会，王老师和一位老者走了进来，棒梗认识这个人，这是教他们课程的张教授，棒梗和张教授打了招呼，张教授对棒梗说：“贾梗同学，你们王老师想请我测试一下你的学识，不知道你接不接受？”
“张教授，我接受您的测试。”
之后的一个多小时，张教授问，棒梗回答，一开始还只是大一，大二的知识，后面慢慢的就掺杂了大三，大四的课程，甚至张教授说一下病例特征，让棒梗说出病患可能得的病症。
棒梗一开始回答流畅，慢慢的棒梗发觉有些知识超纲了，但是他也不能不回答，于是他开始运用中医的知识来分析判断病症，张教授很快就发现了这点，但是他并没有声张。