十三中途问话，我告诉她，先把问题留着，看完了再说再问，此刻别打扰我看书。
我和十三看完书，我抽查了之前所读的内容，十三能大概说出来。
我让十三每天坚持读十页。然后读一首唐诗。
中间她和幼儿园同学彤彤通了一次电话。
原来是6月1日她准备邀约彤彤一起玩但彤彤没接到她的电话。她说没给彤彤打电话，最后她想起来是昨天给彤彤打的，然后她问彤彤，你知道猴子屁股为什么是红的吗？
彤彤问她过了少先队员没，十三好像并没有特别大的兴趣，后面我给她说没过，彤彤说她差点也没过，不过后来过了。
然后两个同学开始聊了一会，彤彤给她说了再见。
我跟十三说没关系，每个人都有自己的闪光点，彤彤过了少先队，可你参游泳比赛获得了名次。
每个人都有长处，也有短处。
“要把短处藏起来。”十三说。
我说：“不是把短处藏起来，而是要扬长避短，短处是更改。一直不停地学习，学习是我们进步，学习是无止境的，就像妈妈现在也一样学习，看书。”
然后十三读完书，然后一起读了唐诗，我们又一起玩了安静书，是十三要求我玩。
然后我们各自看了一会手机，她看平板。
我们睡前，十三又玩了一会挠痒痒游戏，结果她的指甲给我下巴撮了个指印，有些血印，她给我说对不起。
我们就此停止，开始睡了。
早上起来，也就是星期一了。
本身学校搞趣味运动会，但是下雨，也就没搞成，有六位家长去参加了。
班主任给我发来了十三游泳比赛的奖状，说这是区里发的奖状，说她等会要好好夸夸十三，当着全班的同学，让大家跟着十三好好学习。我只说了谢谢班主任。并没有阻止，也没有谦虚说不用。
这夸奖对于十三来说，是她努力获取的，她值得被夸赞。而不是谦虚说不必。
这是妈妈给她
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