文中找答案。看图写话。读标题圈重点，这十三是会的，老师教的。十三的问题出在标点符号，还有语句的通顺感，词语的陈述衔接问题，字词使用的娴熟问题。还有更重要的生字认读问题。
尽管我说了让她多阅读多认识。可我也不可能天天盯着她。我以前做绘本阅读这块，见过一个四岁小孩能通读一篇文章，也见过八岁左右的小孩能直接读沈从文的文章，不加注拼音的。
这些东西真的强求不来的，山上的每一棵树都不一样，有高有矮，有粗有细，有做了木柴，有做了栋梁，有的……也有些只能生长在那里一年又一年，无用且被嫌弃。或许是杂草，或许是荆棘，这都不重要。
所以思来想去，十三现在还是做个孩子就好。孩子不是拿去攀比效仿的物品，她只是她自己。成长不是用溺爱的方式，而是循序渐进的方式。
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