不寻一简单者代之。”此言微有愠色。
“师者，此乃规矩，亦为审稿之严谨。稿件至一审，约一月之期，吾时刻关注，有消息即告。”
“直寻泽人编辑”对小蕾编辑助理之服务，似含甲方之意。
“师者，静候一审之反馈即可。”小蕾言正而行端。
“歉扰之至。”
“但依合同行事足矣。”此言简而守约。
“一审之建议，一旦得知，即告师者，并附修改之意见。”
“勿疑吾接手后，钱付即换人换面，此感不佳。”此言未藏。
“师者，前日之扰，吾已自知，深为歉疚。今诚意致歉，日后必更严谨，有消息即告。”
“吾之过失，致师者不悦，愿受批评，铭记于心。”小蕾诚矣。
“甚恶此态，除甩锅外，无他。”
“师者可放心，吾等必依约行事。”
“敬致小蕾编辑，查阅记录，多有重复，如页眉之设，亦需吾选。服务之频，反成负担。”理工之直言，然亦敬称小蕾为“您”，乃敬编辑助理也。
“师者明鉴，吾为此道歉。”
“亦理解师者之心。”
“此后静待一审之反馈，再无他扰。”
“师者，贵稿已入科学出版社，此乃出版之证，请查阅。”
“谢过。”
“一审已在安排，吾亦催促之，有反馈即告。”
“小蕾编辑，吾书之进展如何？”
“吾已问之，一审师者言，贵稿在其手中，正审之，师者可安心。”
“审校之果，一旦得知，即告。”
“师者，审校者正审校贵稿。”
“谢之，请持续关注。”
“文稿中多引原文本，原文属网文，文字规范、标点有误。原文本之误，是否一并修改？”小蕾举例“也是近两个年头足足一年有余与叔父虽近在一市却未谋面”中“近”与“余”重复，需删其一。时间格式亦不统一，如“0800”与“730”。
“需改则改。”
“其引用之文本甚广，皆须改乎？”
“依出版社之要求。”
“师者之作，属文献研究，吾改之，必依文字规范。”
“劳师者费心。”
“师者若确认，吾即改之。”
“确认。”
“然改后或与原文有异。”
“能顺利出版即可。”
“无碍。”
“原文可据师者之校对而改。”
“原文之管理，乃本课题组成员自任。”
因改后或与原文本有出入，如原文之语病、错别字、数字格式、时间表述等，故需再确认作者是否愿改。修改虽符合规范，但与原文本或有出入。小蕾仍需确认“师者确认修改否？”
“再次确认修改。”
“善，吾即为之改。”
“进展如何？谢告。”
“稍待。”
“吾问审校师者。”
“诸多学生问之。”
“师者之审，预计下周五前可毕。”
“出版之时？”
“预计之期？”
“何时？”
“师者，吾时刻关注，出版之期，约四至六月。”
“八、九、十、十一”
“十一月即四个月矣。”
“善，吾即催促之。”
“师者，初审为确保质量，亦需时，一旦有果，即告。”
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“师者，安好。审校之稿已至，祈望尊师以电脑启之，运用软件（ffie或p），于《审阅》之模式下，行修订之事。稿中审校者已做修正，批注于右，若同意，则无需动作；若存疑，则于审阅模式下直接修改之。凡有需确认之处，望于右侧批注处一一回复；若需修改，则直接于吾所发之稿内文内修正，并