的圆框眼镜，有些欲言又止：
“我觉得这个校训还是不错的，只是之前教育部已经发出训令了，要求全国各级学校一律要以“忠孝仁爱信义和平”为共同之国训，还要将其制成匾额悬挂在各校礼堂。这个用意已经很明显了，就是要求高校制定的校训必须以这八个字作为母本和准绳啊！如此看来，若将‘刚健笃实’作为校训呈报上去，恐怕为教育部所不喜啊！”
樊际昌发言时，陈序经一直紧皱着浓眉，话音刚落，他便开口驳斥道：
“大学是什么地方？求知和研究学问的地方！校训只需反映一个学校的治学追求和学人风范，跟所谓‘国训’有何干系？要我说，管他什么‘忠孝仁爱’！只管想出一个有我们联大自己特色的校训就好！你们说呢？”
梅贻琦环视众人，见大家都默默点头，微微一笑。
“怀民（陈序经字）所言吾深以为然。西南联大虽然是战争的产物，也是临时建的大学，但联大每一个学生的求学岁月并不是临时的，而是他们青春时代最宝贵的时光，在联大学到的东西是会伴随他们一辈子的，在联大经历的人、事、物将对他们的一生都产生影响！同理，联大的校训也不是随随便便一句应付教育部的口号，而是所有联大人的精神归属和灵魂烙印，其中应饱含着对联大所有师生的期许和祝福，所以我们大家对校训的制定应该认真地予以对待。最后，针对教育部提出的要求，我的态度是，联大的校训是联大人自己的校训，无须旁人置喙！”
梅贻琦声调不高，话语却掷地有声，他的发言得到了在场所有人的掌声。
梅贻琦面如平湖，伸出双手向下压了压。
“下面咱们就来讨论一下‘刚健笃实’四字是否合适作为联大校训这一议题。芝生，你先代表校歌校训编制委员会的成员说说大家的想法吧？”
冯友兰捋了捋下巴上长长的胡须：
“联大如今虽处西南一隅，治学条件艰苦，因此我们希望联大师生能够具备刚强的意志，健康的体魄，踏实严谨的治学态度，所以在大家商议之后，最终拟定了‘刚健笃实’作为联大校训。”
刚刚一直没有说话的蒋梦麟笑着点了点头，看向众人:
“大家觉得这四字如何？不妨畅所欲言嘛！”
脸堂方正、年轻有为的工学院院长施嘉炀率先开了口：
“我是一个学工的，对于文字的东西本不该贸然评论，但既然梅校长让大家畅所欲言，那我就来说两句。我个人觉得，这个校训谦逊有余、锐意不足。治学治学，定然是要教得好、学得好才行！北大的校训‘博学审问，慎思明辨’有个‘博’字，清华的校训“自强不息，厚德载物”也有个‘强’字，南开的校训‘允公允能’还有个‘能’字呢！”
话音刚落，陈序经立马拍掌表示赞同。
“说得好！学人就是要有这种自信的气魄！要我说，在这种艰苦的条件下办学求学，没点儿心气和韧劲可不行！背井离乡不说，说不上什么时候来个空袭，人就没命了。整天人心惶惶的，怎么读得进书呢？所以在这种时候做学问，还真得拿出点敢拼敢干的劲头来才行啊！”
见施嘉炀发了言，谦逊低调的理学院院长吴有训也跟着提了自己的看法：
“刚才学工的施嘉炀说了他的看法，那我这个学物理的也说几句吧。大家说得都很好，我也没有什么新点子，在我看来，只要把刚刚各位说的这些方面概括一下，应该就可以得到一个恰如其分的校训了。不过说归说，这个工作我可干不了，还得冯芝生你这个文学院院长来做才行啊！”
吴有训说完，众人齐声附和。
冯友兰见众望所归，沉吟半晌方说道：
“身为联大学人，需刚强果敢、锲而不舍、坚韧不拔、卓而不群，不如取‘刚毅坚卓’四字如何？”
冯友兰“刚毅坚卓”四字甫一出