洪武年间。朱元璋再次痛恨起女真族来。就是因为他们对华夏闭关锁国！锁着锁着，百姓连老祖宗的文字都质疑，觉得是愚昧落后的！锁着锁着，他们就要开始崇洋媚外，要放弃华夏的文字！连他这样没啥文化的人都知道，要识字，要读书，才能读懂历史，才能读懂先人的智慧。所以，他登基之后，大力兴办学校，积极鼓励文学创作。若是后人要废除汉字，那华夏文人的作品，该如何传世？华夏的史书，无人能读懂！朱元璋不由得捏紧了拳头。这该死的女真族，真是不灭不行！......【第二种方案，是继续使用繁体字。】【这种做法的好处就是无需任何改变。】【但是，正如大家所担心的那样，学会读书写字谈何容易。】【汉字的难度，在全球范围内都是出了名的地狱级难度。】【想想看，我们上了六年的小学，才勉强掌握了常用的简体字。】【并且如果我们不上继续上中学的话，这些简体字也未必能完全记住，更别提更为复杂的繁体字了。】......历朝历代那些没有读过书的人，看到天幕中那复杂的繁体字，都有些发怵。他们要是读几年书，也未必能写出来常用的繁体字。一个字，那么多笔画，看着都头大。而有些读书人，此刻内心却泛起一丝酸楚。为了挣点银子，他们选择抄书。他们会在读书的空余时间抄书。往往抄一本书，就要耗费大半个月。就是因为繁体字难写，还得抄得工整。但也正是得益于古代书籍数量有限，他们才能得到不错的报酬。所以，抄书让他们得以维持生计，却是少了一些读书的时间。他们心中总是有些患得患失的情绪。......【当时新华夏主要的生产力来自于青壮年，即十几岁到三十多岁的人群。】【所以，得给这帮人扫盲，让他们赶紧识字。】【这样才能对推动社会生产、实现民族复兴起到关键作用。】【可是，如果让十几岁到三十多岁的青壮年都去接受长期教育，那么谁来搞生产呢？】【本来就粮食短缺，很容易饿死人。】【而一旦劳动力减少导致粮食产能下降，后果将不堪设想。】【所以推广繁体字不是难不难的问题，它完全就行不通。】......各朝代的皇帝们陷入了沉思。事实确实如此。掌握繁体字绝非一朝一夕之功，往往需要数年的努力。新华夏急需培养识字的青年，他们才是未来国家发展的主力军。不管是发展生产、发展科技、还是发展经济，都需要这群年轻人。然而，在新华夏成立之初，国家面临着来自各方的威胁，国内更是一穷二白、百废待兴。在这样的背景下，新华夏实在没有足够的时间和资源来全面投入教育事业，尤其是耗时较长的繁体字教学。......【最后一种方法，是让汉字进化。】【前面两种方法都不好。】【第一种方案，其弊端就不用我过多解释了。】【用四个字可以形容棒子国文化受到棒子语的影响。】【那就是，文化阉割！】【而棒子语就是那把无情的剪刀。】【那第二种方案也不行。】【所以为了民族复兴，汉字必须进化。】【或者说我们需要重新创造一批汉字。】......各朝皇帝均感到庆幸不已。只要不是废除汉字就好。华夏的文字，岂能轻易的废除？汉字