夜还在背书，实在是太苦了。】
“我们只要找出需要记忆的框架。”社长在纸上画了表格，“中括号前是一级框架，中括号后的是二级框架，后面是提取出的关键词。”
一双双小眼睛伸向屏幕，连洛晴都停下学习，专心致志的看着屏幕。
“如何填充细节才更有效？”社长提出疑问。
小媛找出一本书：“先用笔画出文章重要的句子，再里面提取出关键词就好了。”
“那什么是关键词呢？”社长继续提问。
“句子中没有这个词时，语意就会发生改变，这样的就是关键词。”说着小媛用红笔在词上画圈。
社长拿出完成的表格向同学们展示：“拿历史举例，我们可以在头脑中编写人物小传，经历了哪些事情，去到哪些国家，这样用到的时候自然而然就出来了。”
【哇，还能这样。】
【我这个考古系的再也不用愁了。】
【感谢社长，请问社团还招人吗？】
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