老师,这下子全校老师都知道了。
李老师想得多一点,跟大家商量:“这个最近各个年级都有孩子玩,也是他们玩具少,要不这周劳动课教他们做个新奇一点的玩具,有新玩具了,他们注意力就转开了。”
“沙包毽子都太平常了,也都做过了。”
“我们班不倒翁也做过了。”
“我自己会的也不多,没啥教的,上次给教织毛线了,哈哈。”
“可别选折纸,我教了一次折青蛙,学生把本子和书撕了折,气死我了。”
李老师翻书寻找,最后找到一个合适的。这一周劳动课的时候,李老师准备了一些材料,上课时教大家做万花筒。
万花筒需要的材料有点多,硬纸和彩色的碎片还算好找,可三块一样大小的单面镜子可不好找,李老师就没有要求学生都准备。她准备了三份材料,做好的三个万花筒当做奖励,随堂考试发出去了。
不过学生学会了做法,总有想要拥有一个万花筒的学生,课下自己去找材料试着做的,没几天玩万花筒的学生就多了起来。
杨梅梅得了李老师奖励的万花筒,最喜欢的就是挤着一只眼睛凑近万花筒的小孔,然后旋转万花筒看里面奇异的图案。
周末的时候,大家喜欢聚在杨梅梅家里,围着桌子坐着,轮流看万花筒。因为人数太多,大家只好按照猜手心手背和石头剪刀布的办法决出轮流的顺序。
小羊奶奶进了院子,杨奶奶以为她来找小羊,就指了指房间的方向,“都在屋子里呢,小羊也在。”
“我不找他,让他玩去。梅梅带着呢,我放心得很。”小羊奶奶拉过一个小板凳坐下,笑着问杨奶奶,“你去不去街道,我想买个沙发上铺的垫子。我家沙发全被小羊抠的窟窿眼,我就想着买个东西遮一遮,好看一点。”
“小孩子都这样,你是没见呀,我那个枕巾,都被梅梅和石头抠成破洞了。”杨奶奶习以为常的样子,笑着跟小羊奶奶聊,“沙发垫不用买了,我刚跟人学的用拆了毛衣的旧毛线编坐垫,颜色配好了也好看得很。”
“是吗?是啥样的?我这不太去村里,都不知道。”
“等我编好一个了给你先看看。”杨奶奶笑着抱怨,“现在的年轻人都糟蹋东西,以前旧毛衣拆了洗一洗继续织新的,现在他们还嫌旧毛线不暖和,颜色不鲜亮。我想着家里那么多毛线也不能白扔了,正好人家织坐垫,我一看,这不是正好就用上了嘛。”
杨奶奶过了几天果然开始准备织坐垫,旧毛衣拆成毛线,洗干净晒干,团成线团。杨爷爷找了一块大小合适的木板,按照人家教的钉上钉子,杨奶奶就跟人学着在钉子上面绑毛线。整个编好之后,就可以把坐垫从木板上拆下来了,用剪刀修一修四边的流苏。
白配绿,红配黄,一个个坐垫在杨奶奶手底下成型,沙发上、椅子上,到处都垫上了彩色的坐垫。这个冬天是彩色的。
太阳晴好的日子,村里人坐在向阳的墙角,一起编坐垫,还要相互交流成功的配色。小羊奶奶跟着杨奶奶,编着坐垫,就渐渐跟村里人熟悉了,也认得这个是哪家的,那个是哪家的。有意思的是,小羊奶奶以前就认识村里那些和小羊玩的小孩,现在把大人跟小孩联系起来,豆豆奶奶,强强妈妈,小娟二婆这样。
日子不紧不慢地到了年根,一年又要过去了。
杨梅梅跟爷爷一起卖完了对联分了钱,两人一起去银行往自己的存折上存钱。杨梅梅的存折上存款金额挺大了,杨爷爷让她把宝贝盒子一起锁进家里的柜子里。
杨爷爷和杨奶奶列单子商量过年采购年货都要买什么,各买多少,杨梅梅也拿了一根铅笔在纸上写写画画,一脸严肃,时不时还掰