间这段慢板的和声不到位，这不是正谱，应该是网上找的，得改改才和谐。”
老师愣一愣，说：“这是你们奚音附的许怀英老师写的，不过，我确实是在网上搜的……”
“哦。”燕羽拿了笔，开始改谱。
老师已意识到这学校没人能教他，他的水平远在江艺、乐艺的琵琶教师之上，哪怕是放在奚音附，这孩子也是不世出的天才。
她下了讲台朝他走去，语气格外温柔：“你在奚音附的时候，是跟哪个老师啊？”她估摸他的水平，恐怕只有，“陈乾商老师还是章仪乙老师？”
燕羽正埋头拿铅笔改谱子，手顿了一下，看不见情绪。他只“嗯”了一声。
老师仍很兴奋，专门拉了把椅子坐在他旁边，说：“是吗？我之前以为是许怀英，但看你水平……”
燕羽手过琵琶弦，几声肃杀的琴音，断了老师的话。
老师见状，不打扰了，愉悦地坐在他旁边欣赏。
同学们各看各的谱，只是不免要么心烦气躁，要么感慨惘然。
崔让倒不受影响，重拾练习。
过了会儿，老师拿起燕羽改过的谱子，哼唱一段，发现改过的旋律确实更为大气。便又拍拍手，召唤着需要改动声部的同学们做笔记，做些许调整。改完了，她又愉悦地坐在燕羽旁边欣赏他演奏。
而下课铃一响，燕羽就迅速收拾好琵琶，穿上外套，背上琵琶盒出了教室。
他一走，班上唯一学琵琶的女生王晗雪立刻给大家科普，陈乾商章仪乙夫妇是鼎鼎有名的琵琶大师。两人都是奚市音乐学院的著名教授，一般只带研究生。夫妇俩极少带附中的学生。目前两人教授的中学生加起来也只有包括他们儿子女儿在内的四五人——都是音乐资质极好的。
王晗雪说：“他来乐艺上课，肯定是乐艺给钱请他来的。”
陈茵则纳闷：“那为什么转来江艺啊？”
没人答得上来。