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第278章 新理论主张示范效果(3 / 4)

为更大的回报。”  会议室安静了几秒钟,随后有几人点了点头。  同一时间,李建军正在家里,用平板电脑学习叉车操作。  他的手指在屏幕上划动,跟着视频里的讲解员,一步步熟悉机器的构造和操作方法。  课程最后还有一段模拟练习,通过后可以直接领取操作证书。  乐欢梅端着一碗热汤走进来,看到丈夫专注的样子,忍不住感慨:“早知道这基础保障还有培训功能,我真该早点催你去申请。”  李建军抬起头,笑了笑:“这不晚。等我学会了,找份好工作,咱家日子还能过得更踏实。”  几个月后,李建军通过培训顺利找到了新工作。他站在工厂的操作台前,熟练地操控着一台自动化机械。  他的工资翻了一倍,家里的生活也逐渐步入正轨。  某一天,他和同事聊天时说道:“其实一开始我也不信什

么‘基础保障’,但现在才明白,它不是施舍,而是让人有重新站起来的机会。”星联总部的会议室内,李凡关掉了全息屏幕上的数据图表,目光深邃地望向窗外。  “基础保障计划的意义,不在于养活那些被科技替代的人。”他低声说道,“而是给他们找到新方向的时间和机会。只有这样,社会的根基才能稳固。”  窗外的灯火辉煌,而李凡的决心,如同这座城市的灯光般坚不可摧。  在西南某山区,清晨的阳光,洒在一座大山深处的小学校园里,教学楼的外墙依旧斑驳,但教室里却充满了与周围环境不符的现代感。  每间教室的正中央,都安装了一块星联提供的全息投影屏幕,学生们目不转睛地盯着屏幕上正在授课的虚拟教师。  “好了,同学们,现在我们来看一道题。这是一道数学竞赛的真题,想一想该怎么解?”全息屏幕上的ai助教,用温和的声音说道。  坐在第一排的小女孩林悦抬起头,抓紧了手中的铅笔。  她脸上的神情充满了专注,时不时低声自语推算着答案。  身旁的同学们也都一片安静,完全沉浸在这场前所未有的课堂中。  林悦今年12岁,是这个山村里最出色的学生。  她从小喜欢学习,却因为资源匮乏,总觉得自己离外面的世界很远。  直到两年前,学校接入了星联的“智慧教育共享平台”,这一切开始发生了改变。  课后,林悦的班主任走进教室,对她笑着说道:“林悦,ai助教刚刚告诉我,你解题的思路完全正确,进步很大。”  林悦害羞地低下头,却掩饰不住嘴角的笑意:“谢谢老师,是平台上那个竞赛班的视频课帮了我。我还想再多刷几套题,争取这次竞赛能拿个好成绩。”  老师点点头,语气里带着鼓励:“别给自己太大压力,但你要相信,你能行。”  与此同时,星联总部的“教育共享平台”监控室里,数据流如瀑布般涌动。  屏幕上显示着平台在全国范围内的应用数据:每日使用人次突破五百万,偏远地区的注册用户增长率高达200%。  李凡站在屏幕前,身旁是负责教育项目的副总裁顾晓芙。  “这些数据说明了一切。”顾晓芙微微一笑,“偏远地区的学生学习成绩普遍提升,很多地方的升学率,都超过了以往的水平。”  李凡点点头,目光依旧专注在屏幕上。  “数据好看是好事,但我们不能只看表面。平台的作用,不是为了简单提高分数,而是要真正改变这些孩子的命运。”  画面切回林悦的家中。  她的父母,正在院子里忙着事情。  林悦端着一本笔记本走到父亲面前,小心翼翼地问:“爸,我能参加省里的数学竞赛吗?学校说如果能进前三名,还有机会去帝都比赛。”  父亲抬起头,看着女儿期待的眼神,忍不住皱眉:“去帝都?那得花多少钱啊?”  林悦低下头,攥紧了笔记本的封皮,没有说话。  母亲连忙走过来打圆场:“去吧。反正有学校补贴,咱家再省省,也够了。女儿这么争气,咱不能耽误了。”  听到母亲的话,林悦的眼睛亮了起来,重重点了点头。  一个月后,林

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