师，你又是哪里听来的？何以这假的消息，传得这样广？”
那姓李的老师也奇怪：“是我班上的学生，三号班，上课偷偷地传纸条，被我没收了，那上头就写着呢。”
两人带着疑问，那目光又再一次看向白瑾璎。至此，白瑾璎的心情已是很低沉了，只思忖片刻，便道：“我去找校长谈一谈，这个谣言太害人，我非得制止不可。”
随即去了校长室，偏偏这样不凑巧，秦校长正值外出，去天津的友校见学参观，少说也要三天后才能回来。白瑾璎难得心急起来，脚下一顿，转而去了教务办公室。
教务办公室里，程佩生倒是好好地坐在办公桌后写着教案。见白瑾璎来了，先就对她扬起很亲切的微笑，然见她面色不善，那笑容也就收敛起来。
白瑾璎也不拐弯抹角，话说得又客气又直接：“程老师，我想来想去，这件事应当找你。一来，秦校长不在，你是教育局派下的教务专员，多少有暂代她的权利；二来，关于你我的谣言传的很盛，我不信你没有耳闻。何以我因病休息了两天，回来就流言四起了呢？你是流言里另一位主人公，我很想听听你怎样说。”
程佩生的笑脸彻底隐下去，嘴唇紧抿着，放冷了声音说：“你是在指责我没能未卜先知吗？还是疑心这谣言是我放出去的？”
白瑾璎道：“我不管这些，而是你明知道谣言不实，你有何作为呢？”
程佩生无言地和她对峙，到底在那透亮直白的目光里败下阵来，语气也放软不少，道：“我确实也听说了，但凡别人来问我的，我都严词否认；可若别人不问，我也不能抓着他去解释，是不是？”
“谣言之所以难办，正因它一旦传开了，就很难追溯源头。设若大张旗鼓地去澄清，我又担心‘防民之口，甚于防川''。本来，传闲话的人只三四成，就因为我们广而告之地去否认，所有人的猎奇心，都要被激起了。又有一些学生，你越否认，他越认为你是心虚，更要引起相反的效果。”
程佩生叹了口气，道：“我的意思，就是等秦校长回来再做定夺。在这一类事上，她总归更有经验，并且她说的话，也更有威慑力量。”
那就是只能等了。
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