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可程佩生的话,并不是全无道理,白瑾璎自己也不晓得,设若真的公开否认,眼下还是私下流传的谣言,会不会直接传到明面上来。她从没碰到过这种事,正是心烦意乱的时候,只听门外一阵吵闹声,却是两位家长太太找来了教务处。
两人一进门就问程佩生是不是学校管教务的专员,听到说是,那就吵开了。
一个咄咄逼人道:“我听说,贵校新来的洋文老师在学校里和另一个姓程的老师大谈恋爱,到底是学洋文的,行事就是开放,只不过这是在学校里,对年轻学生的影响多么不好!”
另一个也说:“就是这个道理!都说上梁不正下梁歪,本来该本本分分读书的学生,看见老师都谈起恋爱来了,岂不是个个有样学样,那还读什么书?”
她们自顾自说得起劲,可对着程佩生和站在一旁的白瑾璎并没有反应,可见并不真的认识口中批判的这两个人物,只是对这一则谣言,很义愤填膺罢了。可当程佩生问及孩子所在的班级时,这两人又支吾了一下,答曰一个在一班,一个在三班。
程佩生向白瑾璎使了个眼色,示意她先离开,转而微微冷下脸色,对着两位家长道:“据我知道的,那位新来的洋文老师既不教一班,也不教三班,和您二位的孩子,简直没有交集。”
其中一个一下就涨红了脸,强词夺理道:“专员老师,你是不信我说的话了?她虽然不教我的孩子,可学校是什么地方?何况学生间的交流那样密切,有什么事,大家都会知道的呀!”
其实,先进班的家长针对白瑾璎,也有自己的想法。
明明学校里有一位更好的老师,却怎么也不教自己的孩子,那就干脆拉下马来,让后进班也占不到便宜好了!
另一位太太也缩在边上弱弱附和道:“是呀,我看那新老师为人就不好。我听佳明妈妈说,上回她专程等在校门口,请新老师转去教先进班,只不过不当心把新老师的胳膊拉疼了,那老师就不答应教。气量那样小,忒记仇了!”
白瑾璎站在旁边,早已气得脸色煞白,眼眶里转着眼泪。
她长到这么大,从没感受过这样的委屈,甚至生出一种迷茫来:自己拼了命地用心对待每一件事,难道是错的吗?怎么到头来,所有事都不顺利,所有人都来责备自己的不是呢?
她再也听不下去,轻手轻脚地径自离开教务办公室,也不管还有半个钟头才放学,抹着脸上的眼泪一路往校门的方向走。
回家,回家。
这一片流言蜚语声里,她一秒钟也待不下去,只想逃回家去。
至于她走之后的事:教务办公室,程佩生已然摆出了公事公办的冷脸,拿出纸笔对两位太太道:“劳驾写下二位孩子的名字班级,这一件事,敝校一定从严查处,另外——还没有自我介绍,敝姓程,程佩生。”
而另一件,在教学楼三楼的过道上,缪昌平正看见了白瑾璎离校的背影,伸手一指,对同行的另两个老师玩笑道:“喏!还是白老师厉害,来趟学校,都是洋车专程来接送呢!”