答，话语的情感档次就低了很多，显得缺乏情感。女主角应该说“只要能和你在一起，就很开心。就像小时候母亲给我买了第一台电脑时的感动。”
尽量用第三人称（角色名字，或人称代词他、她、它）写小说，虽然第一人称（我）写小说抒情感更强，但是角色自言自语的说话（我怎么怎么样），听着有点怪。而且第一人称不方便从作者旁白的视角和其他角色的视角去写。
【第3节】
（1）
叙述顺序：
正叙（顺叙）：顺着时间和事情发展，开端、发展、**、结局。
倒叙：回忆过去，或把时间点切换到过去。
插叙：主线剧情（主角的事）中，插入支线剧情（配角的事）。
并叙：分别叙述两件同时发生的事。
（2）
常见的故事流程：
有些事使主角产生情感和**，然后就是主角满足、实现情感和**的过程，这个过程中会遇到问题和阻碍，主角想办法解决问题和阻碍，最后主角满足、实现了情感和**。如果满足、实现情感和**的过程，一帆风顺，一下就完成了，那么可写的内容就少了，故事也就不精彩了，而且故事可能没有多少内容，就早早结局了。
阳光（情感和**的满足和实现）过后必有风雨（问题和阻碍），风雨过后又是阳光。
（3）
有些回忆，在特定的时候去看，就很有意义。例如成功了，再去看当初为此成功立志时，自拍的录像。或者想要放弃的时候，回忆当初立志的热情。
回忆不要写太多了，因为读者更希望事情往后发展，等着期待的结局实现。但是喜欢的角色逝世了，再写追忆他的剧情，读者就喜欢看。
正经历一个事，就可以谈论曾经经历这类事。
（4）
故事开头要吸引人，否则读者一看开头没意思，就不想再往后看了。
故事开端往往要说明人物情况和环境情况，免得读者后面看不懂。
前奏方式：主角登场前，先写配角们评论主角是什么样的人（说明主角的情况），然后主角才登场。或者主角登场前，熟悉环境的配角们谈论环境（支线剧情），然后主角登场。这样就是主线剧情开始前，用支线剧情的方式说明情况。
故事开端不一定在事件发展的起点，也可以设在事件发展的中期（先只展现一点点中期剧情），然后回忆事件开端到中期，再从中期写到末尾。
（5）
首尾呼应：
故事里，人生从平静到大风大浪，再重回平静，所以有些故事趋向于首尾呼应。例如故事结尾时，又回到了故事开始的场所。
故事开始时，读者不理解意思，或理解不到深层意思和内涵，再或者理解成另一种意思。直到故事结尾，又回到故事开始的事情，读者才恍然大悟，真正理解其意。
（6）
双故事模式：
两代人：学哥学姐一代人的故事，为学弟学妹一代人的故事埋下铺垫和伏笔。学弟学妹一代人的故事，完成了学哥学姐一代人未完成的梦想。
二合一：开始写两批人，互不相识，故事也互不相关。后来两批人相识，生活融入在一起，故事也就合二为一。
戏中戏：小说中的角色也写小说，例如男主角是作家。
【第4节】
（1）
主角与配角，是人物的基本设定。
配角为主导的剧情，是支线剧情。但是主角掺和到配角的生活中，主角作为故事的主导，则不是支线剧情，依然属于主线剧情。
支线剧情为了辅助主线剧情，配角的存在，要对主角的生活有所作用，有所影响。
配角做的事（支线剧情），可以影响主角的命运。配角的行为，可以帮了主角，也可以给主角带来麻烦，然后就可